Anul școlar 2026-2027 va aduce schimbări importante atât pentru elevi, cât și pentru profesori. Ministerul Educației și Cercetării a aprobat introducerea unor noi discipline opționale și a anunțat modificări în procedura de admitere la liceu. Totodată, sunt în plină desfășurare consultări pe tema evaluării la ora de religie.
Începând cu acest an școlar, școlile vor avea posibilitatea să includă în oferta educațională două cursuri opționale inedite: „Ora de GIS” și „Economie circulară și consum responsabil”. Acestea sunt opționale și nu vor fi obligatorii în toate unitățile de învățământ, școlile având de a decide dacă le introduc.
Disciplina „Ora de GIS” este destinată elevilor de liceu și își propune să dezvolte competențe digitale prin utilizarea sistemelor informatice geografice. Participanții vor învăța să interpreteze și să folosească hărți digitale, dar și să realizeze proiecte care folosesc date spațiale folosite în domenii precum urbanismul sau protecția mediului.
Cursul „Economie circulară și consum responsabil” vizează elevii din clasa a VII-a și pune accent pe tematici precum reducerea risipei, reciclarea și consumul conștient. Programa abordează importanța reutilizării resurselor și impactul deciziilor de consum asupra mediului și economiei.
Pe lângă aceste două discipline, oferta națională de opționale include și alte cursuri lansate anterior, cum este „Români care au marcat cultura și civilizația lumii”, ce prezintă personalități autohtone remarcabile în artă, știință, medicină sau sport.
Anul școlar 2026-2027 aduce schimbări și în modul de admitere la liceu. Începând din 2027, unele colegii naționale vor putea organiza concurs de admitere pentru maximum jumătate din locurile disponibile în clasele a IX-a. Această regulă este prevăzută în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023.
Astfel, liceele care îndeplinesc condițiile legale vor decide dacă aplică un concurs de admitere pentru anumite specializări sau pentru toate, acoperind până la 50% din locurile alocate prin planul de școlarizare. Calendarul acestor concursuri va fi stabilit anual prin ordin al ministrului Educației.
Un alt subiect controversat este cel legat de noile standarde de evaluare la disciplina religie. Documentele aflate în consultare publică conțin exemple legate de participarea elevilor la slujbe și alte practici religioase, ceea ce a stârnit proteste din partea unor cadre didactice și organizații de părinți.
Ministerul Educației a explicat că aceste standarde reprezintă doar ghiduri pentru evaluarea competențelor, fără a impune notarea elevilor în funcție de participarea lor la slujbele religioase. Oficialii au precizat că documentele pot suferi modificări în urma consultărilor publice.
Despre organizarea anului școlar viitor, calendarul publicat arată că acesta va debuta pe 1 septembrie 2026 și se va încheia pe 31 august 2027. Perioada de cursuri pentru majoritatea elevilor se va desfășura între 7 septembrie 2026 și 18 iunie 2027.
Structura anului școlar va rămâne împărțită în cinci module, iar programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde” vor continua să fie organizate conform perioadelor stabilite de minister. Există și diferențe în funcție de nivelul de studiu: elevii din clasele terminale serale vor încheia cursurile mai devreme decât ceilalți, iar învățământul profesional și liceele tehnologice vor avea un număr mai mare de săptămâni de curs efectiv.